Vet de om att de kan

Vet eleverna om ATT de kan matematik och vet de om VAD de kan om matematik?

Jag funderar kring detta och inser att jag ibland träffar elever som inte har tilltro (fast de kan), de vet inte om vad de faktiskt kan (fast de kan visa det på olika sätt) och de har heller [...]

Vad ska eleverna ha sina kunskaper till?

Vad är det för mening med att lära sig något om man inte vet vad man ska ha kunskapen till? Den frågan ställer jag mig då jag inser att vi har elever som sitter och ”gör” utan att veta varför.

Eleverna skulle efter en matematiklektion besvara följande frågor skriftligt:

Vad har du gjort?
Vad har du [...]

Gästbloggare nr 1 - förskollärare Susanne

Jag är så glad att vi får in lite förskoletankar här på http://matemaitkundervisning.se.

Allt började med att jag hittade en artikel i Nämnaren om en förskola som arbetade med matteväskor. En matteväska är en väska fylld med olika matteövningar som barn i 3-5 års åldern kan arbeta med tillsammans med sina föräldrar och väska lånar man [...]