En matematisk karta

130 m över havet
16 personer i varje glasgondol
30 minuter, totalt
42 ton millimiteranpassat stål
70 ton räls
20 minuter/tur
6 ggr/timme
höst, vinter, vår: må – fr 10-19, lö – sö 10-17, sommar: må – fre 9-20, lö -sö 10-18, helgdagar 10-15
öppet 360 dagar/år
vuxna 130 kr, barn (4-12 år) 100 kr, pensionärer (+65 år) 100 kr, champagnepaket 955 kr (2p [...]

Familjen Mynt, familjen Sedel och .....

Jag har förmånen att ibland gå in i andra lärares klasser. Det kan vara i en etta eller i en sexa – det beror alldeles på vilken dag det är.  I torsdags hade jag förmånen att få undervisa i en etta. Vi skulle prata om pengar och jag introducerade mynt och sedlar som familjer. Det [...]

Lär med hela kroppen – även med öronen

Idag har vi använt hörseln när vi arbetadet med 5-kamraterna.
Plopp, plopp, plopp ….3 gem släpps ner i asken.
Hur många gem finns det då i den gömda handen?

Eleven var så engagerad, satt med ryggen åt och koncentrerade sig till 100% när jag ploppade ner gemen i asken.
- Det här kommer att bli svårt, sa eleven.
Men med lust och nyfikenhet [...]

Vara herre över alltsammans, elevinflytande och lärande

Jag ser mycket av det jag vill åstadkomma med min undervisning då jag djupstuderar denna uppgift:

Detta ser jag i elevens arbete (år fem):

Eleven har fått en uppgift som är konstruerad av en klasskamrat. Detta syns i hörnet då eleven som gör skriver av vem uppgiften kommer. Detta kommer då jag ständigt modellar att eleverna ska [...]