|
||||
|
Idag har vi använt hörseln när vi arbetadet med 5-kamraterna. Eleven var så engagerad, satt med ryggen åt och koncentrerade sig till 100% när jag ploppade ner gemen i asken. Eleverna håller på att rita ritningar till sina hus. De ska bygga ett mindre hus som har omkretsen 48 cm. Hur resten av huset ska se ut är upp till eleven att bestämma. Idag har de klurat med miniräknaren, papper och penna. Att få fram 48 cm i omkrets var inte alls en självklarhet för alla, men med diskussioner [...]
Vad är ett rikt problem? Problemet ska introducera viktiga matematiska idéer eller vissa lösningsstrategier. Att lyfta fram matematiken med hjälp av bilder fördjupar den matematiska förståelsen hos eleven och lärarens kunskap om elevens kunskap. Jag och mina elever har under de senaste veckorna diskuterat mycket kring: Är 2+2+2 = 3+3? Det har varit mycket givande diskussioner och vi har med hjälp av bild fördjupat våra kunskaper. Jag ska ge er ett exempel: 7 x 3 [...] Ett av strävansmålen i matematik är att eleven utvecklar intresse för matematik …. Hur gör ni i er klass för att eleven ska komma dit? Vi vill inte att eleverna uppfattar ämnet matematik som på bilden här ovan Jag försöker bl a hitta andra arbetsformer än den traditionella läroboken. På bilden ovan arbetar vi med de fyra räknesätten och [...] |
||||
|
© 2010 Matematikundervisning.se |
||||
Er respons